基于数学核心素养下的概念课教学研讨活动 来源:未知 时间:2017-11-06 09:28 点击:

数学核心素养是基于数学基本知识与技能学习过程中形成的,反映数学知识所蕴含的数学思想方法,体现数学的本质。继上学期在广州市特级教师、荔湾区教研室数学教研员谭敏霞老师的指导下,科组老师们对概念教学和 “数学核心素养”有更清晰的认识。

本学期,我校数学科组继续深入、全面铺开,立足于数学核心素养下的概念课研讨,在各年级开展概念课的磨课活动。 2017年11月2日下午,谭敏霞老师再次莅临我校,指导数学科组继续开展教学研讨活动。

本次活动,先由数学科组长黄慧英老师执教三年级上册的《分数的初步认识》。课堂上,老师善于引导学生从自己的生活中提出大量的素材,让学生充分感知分数,在多项体验环节后引导孩子初步抽象出分数的意义,会用分数表示图中一份占整体的几分之一。整节课,黄老师关注学生的数学表达,从生活语言上升概括到数学语言;从实物模型到抽象的面积模型,课堂上体现了做中学的理念。课后黄老师进行了课后反思;接着我校的数学老师一一发表了自己对本节课的见解。最后谭敏霞老师对本节课作了精辟的评论,既细致地指出了黄老师在这节课的优点和存在的问题,又详细地列举了课堂中每一个知识点如何处理,如何在教学中培养学生的数学思想。谭老师让老师们对对数学教学中的困难课型——概念课,有更深刻的了解,经过谭老师有效而到位的指导,让全科组老师获益良多。

活动的最后,朱校长也莅临参加,并宣布:谭老师在本学期,将会成为我校数学科的蹲点指导老师。相信,在谭敏霞老师的专家引领下,我校数学科组教师的教研氛围会越来越浓厚,深入课堂教学研究,坚持把对小学生数学核心素养的培养落实于每一节数学课,提升教师的专业能力,提升常态课堂教学质量。

黄慧英老师在执教三年级上册《分数的初步认识》

谭敏霞老师、伍英文副校长和全体数学教师一起听课

课后谭老师对本节课进行点评,我校朱校长也参与本次活动


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